“感謝心理服務(wù)小分隊(duì)的耐心引導(dǎo)。”1月中旬，海軍陸戰(zhàn)隊(duì)某旅傘訓(xùn)骨干小李接受“一對(duì)一”心理咨詢服務(wù)后，信心滿滿地回到了傘訓(xùn)教員崗位。新年伊始，該旅針對(duì)官兵心理特點(diǎn)和遂行任務(wù)需要，積極開(kāi)展心理健康巡回服務(wù)。
前期，該旅在調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，隨著訓(xùn)練強(qiáng)度逐漸增大、擔(dān)負(fù)任務(wù)愈加繁重，部分官兵心理壓力較大。為此，該旅緊貼部隊(duì)實(shí)際，以提升官兵心理素質(zhì)為目標(biāo)，依托體系醫(yī)院心理治療醫(yī)師和部隊(duì)心理骨干，組成心理服務(wù)小分隊(duì)，赴部隊(duì)一線為官兵進(jìn)行巡回心理服務(wù)。心理服務(wù)小分隊(duì)通過(guò)輔導(dǎo)授課、團(tuán)體訓(xùn)練、心理測(cè)評(píng)咨詢等方式，全面提升官兵心理健康水平。
“心理問(wèn)題隱蔽性較強(qiáng)，通過(guò)專業(yè)的溝通引導(dǎo)，能夠幫助官兵更好地扎根戰(zhàn)位、奮發(fā)作為?！毙睦矸?wù)小分隊(duì)成員、某訓(xùn)練基地副教授張潔告訴筆者，他們梳理總結(jié)出辯證看待壓力、釋放負(fù)面情緒、發(fā)揮認(rèn)知潛能、和諧人際關(guān)系等解決辦法，幫助官兵找到自我調(diào)適方法，增強(qiáng)心理調(diào)控能力。
活動(dòng)中，心理服務(wù)小分隊(duì)采用符合陸戰(zhàn)隊(duì)員特點(diǎn)的心理量表，對(duì)官兵心理健康狀況進(jìn)行摸排測(cè)評(píng)，并針對(duì)測(cè)評(píng)結(jié)果開(kāi)展一對(duì)一、面對(duì)面咨詢交流；對(duì)可能存在心理健康隱患的官兵，第一時(shí)間進(jìn)行心理干預(yù)和疏導(dǎo)。他們還就地取材，制作簡(jiǎn)便器材開(kāi)展行為訓(xùn)練和心理游戲，幫助官兵緩解緊張情緒，強(qiáng)化集體意識(shí)、錘煉心理素質(zhì)。
該旅空中突擊營(yíng)教導(dǎo)員高緒剛告訴筆者，心理健康巡回服務(wù)受到一線官兵的熱烈歡迎。連日來(lái)，全營(yíng)官兵戰(zhàn)風(fēng)沙、斗嚴(yán)寒，全力準(zhǔn)備新裝備訓(xùn)練課目示范任務(wù)。（范旭東、張震）
(責(zé)編：陳羽、王瀟瀟)關(guān)鍵詞： 海軍陸戰(zhàn)隊(duì) 心理健康
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