科技日報記者 矯陽

盡管已年逾九旬，只要身體狀況允許，顧誦芬仍堅持從家中步行至辦公室，持續(xù)敏銳關(guān)注國際航空前沿科技發(fā)展動態(tài)，思考未來發(fā)展。

辦公室位于北苑的航空工業(yè)科技委，步行約500米。此前是來去匆匆，慢慢地，需要十幾分鐘。如今，需要近四十分鐘。

1951年，21歲的顧誦芬投身新中國航空事業(yè)。70年，在“一張白紙”背景下，直接組織、領(lǐng)導(dǎo)和參與了低、中、高三代飛機中的多種飛機氣動布局和全機的設(shè)計。

“黨和人民給了我很多、很高的榮譽。這些榮譽應(yīng)歸功于那些振興中國航空工業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)和默默無聞、頑強奮斗的工人、技術(shù)人員?！?談到榮獲國家最高科學(xué)技術(shù)獎這一至高榮譽時，早已收獲諸多榮譽的顧誦芬，一如往日地保持著冷靜和自恃。

受疫情影響，顧院士在接受視頻連線采訪時，不忘寄語年輕人“奮發(fā)圖強，為我國國防和航空工業(yè)建設(shè)作出更大貢獻”。

炮彈炸出的飛機夢

1930年，顧誦芬出生于有著“江南第一讀書人家”美譽的蘇州顧氏家族。因排行為“誦”，著名國學(xué)大師、父親顧廷龍先生取西晉陸機《文賦》名句“詠世德之駿烈，誦先人之清芬”，為其取名“誦芬”。

生長于這樣一個溢滿書香的世家，顧誦芬是如何與航空結(jié)緣的？

“轟隆隆——轟炸機從我家上空飛過，爆炸所產(chǎn)生的火光和濃煙仿佛近在咫尺，玻璃窗被沖擊波震得粉碎……”時隔80年，顧誦芬對目睹日軍轟炸的那一幕仍記憶深刻。

那一年，顧誦芬7歲，是燕京大學(xué)附小一名小學(xué)生。

那一天，“造中國人自己的飛機”這個念頭，深深扎根在顧誦芬心中。

隨父母來到上海后，顧誦芬便開始自己看著書做航模。從科學(xué)雜志中，他知道了世界上最先進的航空模型制造方法，慢慢對“搞飛機有了興趣”。考大學(xué)時，他同時被清華大學(xué)、浙江大學(xué)、上海交通大學(xué)的航空工程系錄取，后遵母愿，1947年入讀上海交通大學(xué)航空工程系。

1951年6月，上海交通大學(xué)接到命令，航空系全體應(yīng)屆畢業(yè)生三天內(nèi)趕到北京報道。告別依依不舍的母親，顧誦芬和同學(xué)一起奔赴北京，投身剛剛起步的航空事業(yè)。

1956年，我國第一個飛機設(shè)計機構(gòu)——沈陽飛機設(shè)計室成立。作為首批核心成員，顧誦芬擔(dān)任氣動組組長，在徐舜壽、黃志千、葉正大等開拓者的領(lǐng)導(dǎo)下，開啟了新中國自行設(shè)計飛機的征程。

這批平均年齡不到22歲的青澀設(shè)計師團隊，接到的首項任務(wù)是設(shè)計一架亞音速噴氣式中級教練機，選用平直機翼、兩側(cè)進氣方案，臨界馬赫數(shù)0.8，定名“殲教1”，為我國首型噴氣式飛機。顧誦芬負(fù)責(zé)其中的氣動布局設(shè)計。

顧誦芬在大學(xué)里只學(xué)過螺旋槳飛機設(shè)計基礎(chǔ)課程，為解決機身兩側(cè)進氣的難題，他要從頭學(xué)起。他跑去北京找資料，借了一輛舊自行車，每天騎車到北京航空學(xué)院（現(xiàn)為“北京航空航天大學(xué)”，簡稱“北航”）查找、抄錄有用的資料，買硫酸紙把圖描下來，收集廢針頭組裝儀器進行測量……在沒有路燈的士路上，足足跑了一個星期。

在所得資料基礎(chǔ)上，顧誦芬思考出一套可以進行氣動力設(shè)計計算的方法，完成了翼型、翼身組合型式選擇與計算、進氣道參數(shù)確定和總體設(shè)計所需數(shù)據(jù)的計算。

1958年7月26日，我國第一架自行設(shè)計的噴氣式飛機“殲教1”首飛成功。

隨后，顧誦芬又接受了研究超音速飛機氣動力布局的任務(wù)。

當(dāng)時，國內(nèi)一無超音速風(fēng)洞，二無工程適用的數(shù)值計算能力。依靠扎實的理論功底，顧誦芬首次建立起超音速飛機氣動力設(shè)計體系，實現(xiàn)了超音速飛機氣動力設(shè)計、計算、試驗與試飛的閉環(huán)?！八鶆?chuàng)立的飛機氣動力設(shè)計方法體系，至今仍被國內(nèi)飛機設(shè)計采用，為后續(xù)殲擊機設(shè)計做出了歷史性的貢獻?！鳖櫿b芬的學(xué)生、中國工程院院士、中國航空工業(yè)集團（簡稱“航空工業(yè)”）中國航空研究院院長孫聰說。

三次乘殲教6在高空觀察殲8

20世紀(jì)60年代中期，超級大國已擁有兩倍聲速戰(zhàn)斗機，而我國卻沒有與之抗衡的裝備。因國際形勢突變，引進途徑被堵死。

形勢逼人，唯有獨立研發(fā)。1965年，殲8戰(zhàn)斗機項目研制啟動，這也是中國自主研發(fā)的首架雙發(fā)高空高速殲擊機。

項目啟動初期，總設(shè)計師黃志千執(zhí)行公務(wù)，因飛機失事遇難，顧誦芬與其他幾名骨干臨危受命，組成技術(shù)辦公室接過了總設(shè)計師的重?fù)?dān)。

“那時候，大家都有一個共同的信念，一定要研制出我國自己設(shè)計的高空高速殲擊機?！焙娇昭芯吭涸h委書記劉鴻志在他的回憶錄中記述，為盡快完成飛機設(shè)計，技術(shù)人員在簡陋的車間地下室工作，在臨時搭成的雙層通板鋪居住。餓了啃口涼饅頭，困了趴在圖板上打個盹兒，醒來繼續(xù)干。就這樣，全機11400多個零件、1200多項標(biāo)準(zhǔn)件、幾萬張A4圖紙……一筆筆畫出。

1969年7月5日，殲8首飛成功。但對于飛機研制的試飛試驗來說，這只是一個開始。在隨后的飛行試驗中，殲8飛機出現(xiàn)強烈抖振，能否解決這一問題，關(guān)系到殲8能否實現(xiàn)超聲速。

顧誦芬知道，這是氣流分離的問題，但不知道具體位置在哪里。沒有高清攝像設(shè)備，他想出一個土辦法，把毛線剪成十幾段，貼到飛機后機身和尾翼上，當(dāng)顛簸發(fā)生時，讓飛行員觀察是哪些毛線在動，但照片總是不清楚。

顧誦芬急了。1978年，已接任總設(shè)計師的他決定，親自乘坐殲教6上天，與殲8進行等距離、等速度的觀察?！八z毫不顧過載對身體帶來的影響和潛在的墜機風(fēng)險，毅然親自帶著望遠鏡、照相機，在萬米高空觀察拍攝飛機的動態(tài)，讓所有在場同志十分震憾和感動?！碑?dāng)時駕駛殲教6的試飛員鹿鳴東回憶說。

3次“上天”后，顧誦芬終于發(fā)現(xiàn)抖振的癥結(jié)所在，并帶領(lǐng)團隊“干掉”了問題。此后，又接連攻克了跨音速機體振動，發(fā)動機頻繁停車，機體溫度過高等技術(shù)難題，為殲8最終設(shè)計定型作出了突出貢獻。

1979年底，殲8正式定型。慶功宴上，滴酒不沾的顧誦芬酩酊大醉。

很快，顧誦芬又被任命為殲8Ⅱ總設(shè)計師，也是航空工業(yè)首位由國家任命的型號總設(shè)計師。他制訂了兩側(cè)進氣的氣動布局方案，解決了二元超音速可調(diào)進氣道設(shè)計等一系列問題。同時，組織和領(lǐng)導(dǎo)多個部門、上百個單位高效協(xié)同工作，僅用四年，殲8Ⅱ就實現(xiàn)了飛機首飛。

1985年11月，殲8榮獲國家科技進步獎特等獎；2000年，殲8Ⅱ飛機獲國家科技進步獎一等獎。

殲8系列飛機共衍生16種型號和技術(shù)驗證機，一直是我軍20世紀(jì)的主戰(zhàn)裝備，捍衛(wèi)中國領(lǐng)空長達半個世紀(jì)，成為中國航空自主研制的一代傳奇。

殲8系列飛機的研制，共選用新成品185項，占整架飛機成品的40%，新材料41項，新工藝20項，誕生大量創(chuàng)新成果。牽引構(gòu)建了較為完善的航空工業(yè)體系，促進了冶金、化工、電子等工業(yè)的發(fā)展。

眾人眼中的“活圖書館”

顧誦芬是眾人眼中的“活圖書館”。

“他腦子對資料的儲存，簡直不亞于計算機，一些期刊甚至都印記在他腦海里?！闭劦筋櫿b芬的博學(xué)強記，中國工程院院士楊鳳田欽佩不已。

在航空工業(yè)系統(tǒng)，幾乎所有請教過顧誦芬的科技人員，都有這樣的經(jīng)歷。每當(dāng)在工作中碰到一些技術(shù)問題，不用去資料室查閱，只需請教顧誦芬，就能準(zhǔn)確得知NASA或AGARD報告號。

“大家之所以稱他為‘活圖書館’，一是他勤奮學(xué)習(xí)，抓緊一切時間讀書；二是有驚人的記憶力，看過一遍全記住了。”中國科學(xué)院院士李天曾說。

早在幾十年前，顧誦芬驚人的記憶力就在航空系統(tǒng)傳開。

1965年，孫卿從清華大學(xué)畢業(yè)后分配到601所工作。盡管已過去幾十年，孫卿至今仍對第一次聽顧誦芬講課所震憾?！八诤诎迳蠈懴乱淮L長的、復(fù)雜的氣動力數(shù)學(xué)公式，完全憑記憶，令所有聽課的年輕人都震驚不已?！毕耦櫿b芬這樣的授課，孫卿此前僅遇見一次，是錢學(xué)森先生在大學(xué)里的講課，此后再未聽過第三人這樣講課。

書香門第的熏陶，養(yǎng)成了顧誦芬愛讀書的好習(xí)慣。認(rèn)識他的人都知道，除了吃飯、睡覺、工作以外，顧誦芬唯一的愛好就是讀書，連睡前洗腳都成了閱讀時間。

曾與他同住一間宿舍的馮家斌回憶，顧誦芬回來后打上一瓶熱水，先沖一杯奶粉，剩余的熱水便倒入腳盆，再兌上涼水，“雙腳放進盆里，然后翻開桌上早已準(zhǔn)備好要看的書，這些書大部分是英文版的技術(shù)書。上邊翻看著書，下邊雙腳相互搓洗，不時用湯勺攪拌一下杯里的奶粉。當(dāng)書翻得差不多的時候，雙腳也泡好了，此時奶粉冷熱可口，便一飲而盡”。

“可以說，除了讀書，顧總對生活的要求極其簡單，甚至吃飯也僅是對工作學(xué)習(xí)的一種保障?！币淮斡H眼所見，令601所王恩泉終生難忘。

1986年8月，王恩泉利用顧誦芬午休時間，趕至其家中匯報工作。“當(dāng)時，寫字臺上是一本已翻開的英文專著，旁邊放著一塊已啃了幾口的面包，沒有菜，連杯水都沒有，桌子右手端雜七雜八堆放著許多書，有些還打開著，一看就是經(jīng)常翻閱的?！焙娇战绻J(rèn)的“大家”，學(xué)習(xí)還如此廢寢忘食。這一幕，深深觸動了王恩泉的內(nèi)心。

除自身的氣動力專業(yè)，擔(dān)任殲8系列總設(shè)計師后，顧誦芬又很快掌握了總體、重量、外形、結(jié)構(gòu)、強度、飛控、航電、環(huán)控、武器、電源電氣、儀表等各個專業(yè)的技術(shù)。“顧總對這些技術(shù)并非簡單了解，而是深入研究?！睂O聰深有體會。

在航空科技人的眼里，“顧總的英語水平，無論口語、筆譯，在全行業(yè)都是首屈一指?！焙娇展I(yè)沈陽飛機設(shè)計研究所專務(wù)、型號總設(shè)計師趙霞說。

除了英語，為縮小航空技術(shù)與他國間的距離，顧誦芬注重直接參考國外相關(guān)資料，先后自學(xué)了俄語、日語和德語，親自翻譯和校對了大量的書籍和資料。

如今，年屆九十的顧誦芬，仍承擔(dān)著繁忙的課題研究任務(wù)。簡樸的辦公室，如同一座“書的森林”，各種外文期刊隨處可見，業(yè)內(nèi)外院士、專家也經(jīng)常過來請教技術(shù)問題。對每位專家提出的難題，顧誦芬都會神情專注地聽來者講述，并簡潔明快地作出回答。有時，他會站起來，步履稍顯蹣跚，但卻準(zhǔn)確無誤地走向書架，幾乎不假思索地抽取一本書或刊物，翻到某一處，指點給來者“你所說的這里有論述”。

緊盯世界航空科技前沿

“到航空工業(yè)科技委員會工作后，顧總高瞻遠矚，緊盯世界航空科技前沿?！睂O聰說，他注重理論研究，為重大項目決策、實施建言獻策，推動了航空裝備和技術(shù)發(fā)展。

他對我國發(fā)展大型運輸機、加快國家應(yīng)急救援體系建設(shè)、航空高素質(zhì)人才隊伍培養(yǎng)等提出決策建議，受到中央主要領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，對中央的正確決策起到了重要的支撐作用。2003年，他牽頭論證并提交了《關(guān)于把發(fā)展大型飛機列為國家標(biāo)志性重大專項工程的建議》?；趯娪?、民用航空技術(shù)相通的規(guī)律性認(rèn)識，他提出“軍民統(tǒng)籌、大客大運并舉”的大飛機發(fā)展思路，得到采納。2007年，國家批準(zhǔn)設(shè)立大飛機重大科技專項。在C919、運20等多個型號研制中，顧誦芬陸續(xù)擔(dān)任技術(shù)顧問、專家組負(fù)責(zé)人及成員，為解決設(shè)計與研制中的關(guān)鍵技術(shù)難題作出了重要貢獻。

1988年，顧誦芬榮獲“全國勞動模范”稱號。1991年和1994年，先后當(dāng)選中國科學(xué)院院士和中國工程院院士。

顧誦芬十分重視人才培養(yǎng)。

當(dāng)孫聰還是北航四年級學(xué)生時，聽過顧誦芬一次演講，畢業(yè)后便義無反顧投身航空?！邦櫩傆幸环N航空報國情懷，他為人低調(diào)，淡泊名利，一心撲在飛機設(shè)計事業(yè)上，是年輕人學(xué)習(xí)的楷模?！睂O聰說。

自2017年起，航空工業(yè)發(fā)起“書香·航空”活動，每年一期。在第二屆活動中，時年已87歲高齡、剛動過手術(shù)的顧誦芬，親臨現(xiàn)場，與年輕人互動。他號召廣大青年人多讀書，首先是必須樹立正確的革命人生觀，建議熟讀并牢記毛澤東的《紀(jì)念白求恩》《為人民服務(wù)》和《愚公移山》，努力鉆研《實踐論》和《矛盾論》，這也是錢學(xué)森推薦給科研人員的。同時，要向榜樣學(xué)習(xí)，研讀徐舜壽先生、管德院士以及美國凱利·約翰遜、俄羅斯費多索夫院士等航空界著名人物的傳記，認(rèn)真學(xué)習(xí)他們鉆研技術(shù)，不斷創(chuàng)新的精神。

桃李不言，下自成蹊。顧誦芬的學(xué)識與品德，影響著一代代航空后來人。伴隨著一架架新型戰(zhàn)機飛上藍天，在航空報國的跑道上，一代代航空人不斷傳遞著手中的接力棒。

顧誦芬?guī)ьI(lǐng)的團隊群星璀璨，誕生出一位科學(xué)院院士，三位工程院院士，兩位型號總指揮。他主持編纂了70余冊航空科技書籍，主編的《飛機總體設(shè)計》一書，已經(jīng)成為我國航空院校飛行器設(shè)計專業(yè)的必修課教材，主編的《現(xiàn)代武器裝備知識叢書——空軍武器裝備卷》《大飛機出版工程》等多個系列、數(shù)十種航空專著與圖書也都產(chǎn)生了重要而廣泛的影響。

北京朝陽區(qū)北苑2號院，大門兩側(cè)林林總總掛著多個白底黑字的牌子——航空工業(yè)科技委、中國航空研究院、航空工業(yè)檔案館……自1986年奉調(diào)北京后，顧誦芬就一直住在其中一套極普通的單元房里。從家到科技委辦公樓，兩點一線，這段走過35年的路，顧誦芬仍未止步。

“我現(xiàn)在能做的也就是看一點書，翻譯一點資料，盡可能給年輕人一點幫助?！鳖櫿b芬的飛翔人生還在延續(xù)。

人物簡介：

顧誦芬，新中國飛機設(shè)計事業(yè)的奠基人之一，是我國飛機空氣動力學(xué)研究的開拓者，是在國內(nèi)外享有極高聲望的飛機設(shè)計大師。殲8、殲8Ⅱ飛機總設(shè)計師。1986年至今，先后任中國航空研究院副院長、名譽院長、國家大飛機重大專項論證組副組長和方案論證委員會主任委員。1991年，當(dāng)選中國科學(xué)院院士。1994年，當(dāng)選中國工程院院士，是我國航空界唯一的兩院院士，中國工程院第二屆、第三屆主席團成員，中國科學(xué)院第四屆主席團成員。

（文中圖片由航空工業(yè)集團提供）

關(guān)鍵詞： 獲得者 科學(xué)技術(shù) 藍天