科技日?qǐng)?bào)記者 操秀英
人類為什么要上天?為什么要在月球上建科研站?高能物理的世界是什么樣的?
12月16日上線的“給孩子們的大師講堂”第二期內(nèi)容帶來(lái)了精彩答案。
在這一由騰訊攜手中國(guó)宋慶齡基金會(huì)推出的節(jié)目中,“神舟總師”戚發(fā)軔跟孩子們談“天”;“嫦娥之父”歐陽(yáng)自遠(yuǎn)給孩子們說(shuō)“月”;“幽靈粒子捕手”王貽芳給孩子們講高能物理。
三位科學(xué)大家結(jié)合動(dòng)畫(huà)插畫(huà)、趣味實(shí)驗(yàn)、定制禮物等適合青少年的互動(dòng)形式普及科學(xué)知識(shí),并以“人生寄語(yǔ)”鼓勵(lì)青少年保持對(duì)科學(xué)原理、宇宙探秘的好奇和熱愛(ài)
三位院士通過(guò)騰訊“給孩子們的大師講堂”寄語(yǔ)青少年
通過(guò)東方紅一號(hào)、神舟五號(hào)上天的背后故事,中國(guó)工程院院士、神舟飛船首任總設(shè)計(jì)師戚發(fā)軔生動(dòng)講述了中國(guó)衛(wèi)星、飛船的特別之處,激發(fā)青少年探月探火的好奇心。
中國(guó)科學(xué)院院士、中國(guó)月球探測(cè)工程首任首席科學(xué)家歐陽(yáng)自遠(yuǎn),為青少年描繪月球環(huán)境及演化歷史,并展示月球探測(cè)的生動(dòng)前景,在青少年心里種下“共同建設(shè)月球科研站”的奇妙種子。
結(jié)合模擬實(shí)驗(yàn)演繹如何“捕捉”,研究“宇宙幽靈粒子”中微子,中國(guó)科學(xué)院院士、中國(guó)科學(xué)院高能物理研究所所長(zhǎng)王貽芳,為青少年打開(kāi)物理世界大門。
三位院士飽含對(duì)青少年成長(zhǎng)的關(guān)懷與期望,用樸實(shí)的話語(yǔ)講述生動(dòng)的故事,用淺顯的語(yǔ)言闡釋深刻的道理。
視頻發(fā)布后,被種草的家長(zhǎng)們涌至評(píng)論區(qū)留言催更,希望能有更多大師出現(xiàn)在科學(xué)素養(yǎng)課上。
“給孩子們的大師講堂”今年9月在騰訊各產(chǎn)品“青少年模式”下正式推出。該欄目著眼于為青少年供給優(yōu)質(zhì)專屬網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容,邀請(qǐng)科學(xué)家、藝術(shù)家、時(shí)代楷模給孩子講科學(xué)故事、談藝術(shù)文化、分享成長(zhǎng)經(jīng)歷,把名家大師和青少年兒童連接在一起,用優(yōu)質(zhì)內(nèi)容引導(dǎo)青少年筑牢基礎(chǔ)、逐夢(mèng)未來(lái),促進(jìn)未成年人德智體美勞全面發(fā)展。
此外,騰訊產(chǎn)品青少年模式與科技日?qǐng)?bào)聯(lián)合發(fā)起的“天宮課堂提高班”科普直播精選視頻,特別播送王亞平等航天員在空間站的直播內(nèi)容,并邀請(qǐng)神舟號(hào)飛船總體副主任設(shè)計(jì)師李頤黎、“太空授課科普專家組成員”陳征在地球環(huán)境中重現(xiàn)太空實(shí)驗(yàn),啟發(fā)青少年了解不同尺度地球引力下物體相互作用的規(guī)律,體驗(yàn)科學(xué)探索樂(lè)趣。
做好青少年科普教育,了解青少年的興趣所在至關(guān)重要。騰訊近日同步開(kāi)啟年度《青少年科學(xué)看點(diǎn)榜單》征集活動(dòng)。
該榜單聚焦本年度天文地學(xué)、生命科學(xué)、數(shù)學(xué)物理、化學(xué)新材料四大領(lǐng)域中的20項(xiàng)前沿科學(xué)突破,邀請(qǐng)全國(guó)青少年作為“科學(xué)推薦官”為自己最感興趣的科學(xué)突破投票。
國(guó)際權(quán)威學(xué)術(shù)期刊將根據(jù)票選前十的科學(xué)話題撰寫(xiě)年度《青少年科學(xué)看點(diǎn)榜單》,并于2022年舉行的第四屆騰訊青少年科學(xué)小會(huì)現(xiàn)場(chǎng)正式發(fā)布。
騰訊正在把“青少年模式”當(dāng)作實(shí)實(shí)在在的產(chǎn)品來(lái)持續(xù)迭代和運(yùn)營(yíng),通過(guò)積極連接更多機(jī)構(gòu)媒體、專家學(xué)者等頂尖資源,扎實(shí)打磨精品內(nèi)容作為“給孩子們的科學(xué)禮物”,把助力青少年在數(shù)字時(shí)代全面成長(zhǎng)的工作做實(shí)、做深。
(圖片由騰訊提供)