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“能盡快打開工作局面，主要得益于軍分區(qū)對文職人員實施的帶教系列舉措……”近日，河南省三門峽市湖濱區(qū)人武部文職人員劉洋高標準完成年度政治工作圖表制作，受到領導肯定，他感慨地說。
“我去年剛?cè)肼?，到人武部受領的第一個任務是擬制鄉(xiāng)鎮(zhèn)武裝部思想政治工作檢查督導方案?！眲⒀蟾嬖V筆者，作為一名退役大學生士兵，他對思想政治工作比較熟悉，本以為擬制方案應該是“小菜一碟”。沒想到，方案修改了好幾次都沒通過，原因是方案與基層武裝部實際貼合不緊、指導性不強。
該軍分區(qū)經(jīng)過調(diào)研發(fā)現(xiàn)，“劉洋現(xiàn)象”并非個例，部分新入職文職人員剛出校門就入營門，一入營門就進機關，學歷高、閱歷淺，想干不會干的問題較為突出。
為幫助文職人員盡快實現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變、適應崗位需求、勝任本職工作，該軍分區(qū)黨委一班人深入基層，與人武部主官、文職人員座談，聽取意見建議。針對他們提出的“指導幫帶少”“崗位實踐效果不明顯”“個別人員存在畏難情緒”等問題，一班人逐項分析研究，制定建立文職人員個人成長檔案、教育引導、集中輪訓、以老帶新等措施，幫助文職人員盡快實現(xiàn)能力提升。
“培訓內(nèi)容實用管用、簡潔易懂，學了就能會、拿來就能用?！绷x馬市人武部文職人員張凱參加完輪訓后感慨受益匪淺?！拔覀兙o貼崗位所系、職責所需，按照‘缺什么補什么、什么弱固什么’原則，由機關各處結合工作特點、業(yè)務性質(zhì)等進行授課，幫助文職人員熟悉工作流程、厘清工作思路?！痹撥姺謪^(qū)領導介紹。
崗位實踐是成長成才的最好課堂。工作中，該軍分區(qū)采取“以老帶新、結對幫帶”的辦法，交任務壓擔子、教方法給思路，讓文職人員邊工作邊學習，盡快提升業(yè)務水平。“無論是日常性工作還是大項活動，都有意安排文職人員參與，讓他們得到充分鍛煉?！标冎輩^(qū)人武部政工科負責人黃國偉帶教文職人員王雙祺，對“徒弟”的進步，黃國偉看在眼里：“王雙祺剛?cè)肼殨r進入情況較慢。經(jīng)過帶教，他進步很大，基本能獨當一面?！?/p>
近幾日，該軍分區(qū)正積極組織文職人員學習新修訂的《中國人民解放軍文職人員條例》，引導他們增強對新規(guī)定的理解和把握，并以此為契機，在文職人員中開展談心交心活動，強化身份認同感、歸屬感，勉勵大家把個人理想融入強軍實踐，努力在本職崗位建功立業(yè)。（凡軍亞）
(責編：陳羽、梁秋坪)
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