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近日，第78集團(tuán)軍某旅組織“講精品課、當(dāng)好教員”評(píng)選活動(dòng)，軍事干部、技術(shù)干部、軍士骨干與政治干部同場(chǎng)比拼、同臺(tái)競(jìng)技。最終，該旅裝步二連連長(zhǎng)毛冰峰、坦克二連連長(zhǎng)蘇樂(lè)偉與8名政治干部一起被評(píng)為“金牌政治教員”。這是該旅練強(qiáng)政治教員隊(duì)伍、提升教育質(zhì)效的一個(gè)縮影。
“思想政治教育不是政治干部的‘獨(dú)角戲’，而應(yīng)是群策群力的‘大合唱’?！痹撀妙I(lǐng)導(dǎo)告訴記者，他們?cè)诖饲暗膶ｎ}調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，個(gè)別官兵認(rèn)為思想政治教育工作只是政治干部的事；政治干部因休假等原因不在位時(shí)，一些單位出現(xiàn)教育“斷線”的情況。
找到“癥結(jié)”，就要對(duì)癥下藥。該旅分批組織軍事干部參加教育備課日、崗位練兵等活動(dòng)，圍繞提升授課技巧、活躍課堂氛圍、激發(fā)官兵興趣等內(nèi)容組織示范試教，提升軍事干部組教授課能力。與此同時(shí)，他們不斷壯大政治教員隊(duì)伍力量，廣泛發(fā)動(dòng)官兵開展群眾性自我教育，無(wú)論是軍事干部、技術(shù)干部，還是普通戰(zhàn)士，經(jīng)所在單位考核把關(guān)、遴選推薦，便可納入政治教員隊(duì)伍，參加政治教員集訓(xùn)評(píng)比活動(dòng)，努力營(yíng)造“人人是教員、處處是課堂、時(shí)時(shí)受熏陶”的良好氛圍，確保教育時(shí)時(shí)在線。
“練強(qiáng)政治教員隊(duì)伍，帶來(lái)了意想不到的效果?！痹撀脗刹鞝I(yíng)營(yíng)長(zhǎng)王振雷告訴記者，前不久，他們組織形勢(shì)戰(zhàn)備教育，情報(bào)處理隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)孫寶琛運(yùn)用所學(xué)專業(yè)，結(jié)合熱點(diǎn)話題和典型戰(zhàn)例，深入分析當(dāng)前周邊安全形勢(shì)，在官兵中引發(fā)強(qiáng)烈共鳴。課后，王振雷驚喜地發(fā)現(xiàn)，官兵們紛紛主動(dòng)檢查個(gè)人戰(zhàn)備物資，完善戰(zhàn)備方案，備戰(zhàn)打仗的思想發(fā)條越擰越緊。
思想教育不斷線，練兵備戰(zhàn)勁頭足。連日來(lái)，該旅針對(duì)以往演訓(xùn)中暴露出的問(wèn)題組織實(shí)戰(zhàn)化訓(xùn)練，官兵們迎風(fēng)斗雪、苦練實(shí)練，圓滿完成階段性訓(xùn)練任務(wù)。（張光軒 宋子洵）
(責(zé)編：陳羽、唐宋)關(guān)鍵詞：
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